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呼倫貝爾學(xué)院地處祖國(guó)北疆，坐落在中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市——呼倫貝爾市，是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性本科院校。

學(xué)校始建于1958年成立的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本專科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專科學(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校、海拉爾農(nóng)牧職工中等專業(yè)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾，緊扣區(qū)域和行業(yè)需求，推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2021年獲批碩士學(xué)位授予單位，建校66年來(lái)，為社會(huì)輸送10萬(wàn)余名各類人才。

學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地76.15萬(wàn)平方米，建筑面積37.33萬(wàn)平方米、教學(xué)行政用房21.03萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有18個(gè)學(xué)院、1個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、3個(gè)研究中心。現(xiàn)有教育、旅游管理、農(nóng)業(yè)、體育、美術(shù)與書法5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，本科專業(yè)54個(gè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、國(guó)家民委“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)、全國(guó)畜牧總站國(guó)家草品種區(qū)域試驗(yàn)站1個(gè)、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)基地1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)文化和旅游廳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)民委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中心1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)科普教育基地1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地1個(gè)，形成了以“優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為引領(lǐng)，特色學(xué)科與關(guān)聯(lián)專業(yè)良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展”的良好態(tài)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近1.4萬(wàn)人，其中，碩士研究生87人。教職工1271人，其中專任教師804人。專任教師中，“雙師雙能”型教師233人，具有高級(jí)職稱的412人，具有博士和碩士學(xué)位的696人。自治區(qū)教學(xué)名師7人、教壇新秀7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。42名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)普通本科高校課程思政教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中，共獲得一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)8人。

近五年來(lái)，獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目249項(xiàng)；新增部、自治區(qū)級(jí)科研平臺(tái)10個(gè)；發(fā)表科研論文1610篇（其中高水平論文313篇），獲發(fā)明專利17項(xiàng)、實(shí)用新型專利75項(xiàng)，外觀專利4項(xiàng)，軟件著作權(quán)315項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化1項(xiàng)；榮獲各級(jí)各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)218項(xiàng)（包含內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)3項(xiàng)），內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀科技工作者1人，入選內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校“青年科技英才支持計(jì)劃”1人。

學(xué)校積極開展校地合作，打造高校、地方和社會(huì)共同進(jìn)步的格局，不斷加強(qiáng)符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的項(xiàng)目研究工作，著力推進(jìn)科學(xué)研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，各級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量逐年攀升，社會(huì)影響力持續(xù)擴(kuò)大，推動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和科技人才引領(lǐng)行動(dòng)深入開展，形成較強(qiáng)的科技支撐能力。

學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國(guó)等多所高校建立緊密合作關(guān)系，連續(xù)11年被內(nèi)蒙古自治區(qū)評(píng)為“涉外院校信譽(yù)等級(jí)一級(jí)院校”。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線，深入貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆一中、二中、三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞自治區(qū)“六個(gè)工程”，完成好習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)模范自治區(qū)“兩件大事”，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)蒙古馬精神和“三北精神”、積極打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)為基本內(nèi)容的“北疆文化”品牌，秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的呼院精神，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，緊緊圍繞服務(wù)呼倫貝爾地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，整合資源，加大對(duì)優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科投入，大力發(fā)展“新工科”“新文科”“新農(nóng)科”和教師教育，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而奮斗、為寫好中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)！

數(shù)據(jù)截至2024年9月