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14/2019.05
礦業(yè)學(xué)院開展公益植樹活動
呼倫貝爾的五月，春回大地人間暖、綠染乾坤萬物蘇。5月12日，礦業(yè)學(xué)院在東山開展公益植樹活動。礦業(yè)學(xué)院副書記張福友、王旭，團(tuán)總支書記汪鑫、輔導(dǎo)員陳緒蓮、李沁茹、包孟磊以及學(xué)生黨支部、礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會、...
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13/2019.05
蒙古學(xué)學(xué)院師生到實(shí)踐基地見習(xí)
5月10日-11日，蒙古學(xué)學(xué)院社會學(xué)系師生先后到兩家實(shí)踐基地見習(xí)。蒙古學(xué)學(xué)院院長斯仁巴圖、社會學(xué)系主任陶龍、教研辦主任佟紅梅、各班班主任、輔導(dǎo)員以及社會學(xué)系2016、2017、2018級全體學(xué)生參與了本次活動。 5月10日...
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13/2019.05
美術(shù)學(xué)院舉辦“青春無畏，逐夢球場” 校園籃球賽
為激發(fā)同學(xué)們對體育鍛煉的興趣，讓大家在春暖花開之際感受一場激情的籃球盛宴，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會于5月11日舉辦“青春無畏，逐夢球場”校園籃球比賽。 參賽選手們積極踴躍、奮力拼搏，憑借嫻熟的籃球技巧、頑強(qiáng)的體力和...
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10/2019.05
傳媒學(xué)院黨總支開展新時代本科教育思想大學(xué)習(xí)大討論系列活動之專題黨課
為扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，進(jìn)一步提升黨員的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，5月9日下午，傳媒學(xué)院黨總支舉辦了“幸福是奮斗出來的”主題教育黨課，傳媒學(xué)院全體教師黨員參加了黨課培訓(xùn)。 此次黨課由傳媒學(xué)院新聞系教師黨支部書記...
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10/2019.05
歷史與民族文化學(xué)院舉行“QQ群、微信群群主網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全培訓(xùn)會”
5月8日下午，歷史與民族文化學(xué)院在會議室舉行了“QQ群、微信群群主網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全培訓(xùn)會”，該會議是根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，結(jié)合我院網(wǎng)絡(luò)平臺安全管理實(shí)際召開的一次培訓(xùn)會，會議由黨總支書記李雅杰同志主持，我院教...
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10/2019.05
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教師到扎蘭屯開展教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作
按照教學(xué)安排，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)系主任高明華教授和教學(xué)論教師樊慶德教授于5月4日至8日到扎蘭屯進(jìn)行了2019屆生物科學(xué)專業(yè)師范生教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。兩位老師分別到扎蘭屯浩饒山學(xué)校、扎蘭屯成吉思汗鎮(zhèn)中學(xué)等...
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10/2019.05
美術(shù)學(xué)院舉辦“漫于紙上，畫在心中”心理漫畫分享賽
為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的心理健康知識，營造一個健康積極向上的大學(xué)生活氛圍。美術(shù)學(xué)院學(xué)生會于5月9日在敏學(xué)樓舉辦了“漫于紙上，畫在心中”心理漫畫分享賽。 此次活動各位同學(xué)積極參與，緊密圍繞著“理性平和，揚(yáng)帆逐夢...
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10/2019.05
蒙古學(xué)學(xué)院組織舉辦第四屆“慧博”民族文化知識競賽
5月8日晚，在崇文樓B601民俗館，蒙古學(xué)學(xué)院舉行第四屆“慧博”民族文化知識競賽決賽。蒙古學(xué)學(xué)院院長斯仁巴圖、副書記何平、副院長白秀峰，以及各任課老師出席了本次活動。 經(jīng)過兩次淘汰賽后，由每屆勝出的12名同學(xué)以...
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09/2019.05
美術(shù)學(xué)院召開學(xué)科建設(shè)、意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)會議
5月8日下午，在校史館二樓會議室，美術(shù)學(xué)院組織全體教職工進(jìn)行了學(xué)科建設(shè)工作、意識形態(tài)專題學(xué)習(xí)會議。會議由美術(shù)學(xué)院黨總支書記包德主持。 首先包德書記詳細(xì)解讀了呼倫貝爾學(xué)院學(xué)科建設(shè)會上王曙光校長作的題為《抓緊...
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09/2019.05
計(jì)算機(jī)學(xué)院召開“杜絕水課、打造金課”專題研討會
5月8日，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織召開“杜絕水課、打造金課”專題研討會。黨總支書記布仁白乙拉、院長盧明波、副書記阿拉坦其其格、副院長田文武四位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別針對“水課”的形成原因、特征、表現(xiàn)形式及如何杜絕水課，如何...
