7月21日，教務(wù)處在逸夫樓419、319、211會(huì)議室分三組召開2025版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案第四稿修訂評(píng)審會(huì)。評(píng)審會(huì)分為理工農(nóng)專業(yè)組、師范類專業(yè)組、綜合專業(yè)組，馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、礦業(yè)與化學(xué)化工學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)人員參會(huì)。

教務(wù)處處長(zhǎng)張桂芝在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，2025版人才培養(yǎng)方案是我校接受新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估的重要支撐材料，各學(xué)院在修訂過程中需充分吸納協(xié)同提質(zhì)專家線上考查反饋意見及校內(nèi)外專家建議，高度重視并高質(zhì)量完成修訂工作。

各專業(yè)組圍繞核心評(píng)審要點(diǎn)逐一審閱：聚焦專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的精準(zhǔn)性，畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成、課程體系優(yōu)化設(shè)置、專業(yè)核心課程設(shè)置、特色、融合課程設(shè)置的科學(xué)性、完善性、規(guī)范性等；重點(diǎn)審核課程與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系矩陣、實(shí)踐學(xué)分及比例是否達(dá)標(biāo)，以及與前三稿修改意見的落實(shí)情況。分組專家結(jié)合各專業(yè)及特色培養(yǎng)模式，對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行細(xì)致研討，提出針對(duì)性修改建議。

當(dāng)前，培養(yǎng)方案修訂已進(jìn)入了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次評(píng)審會(huì)的召開，為我校2025版人才培養(yǎng)方案的完善奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校及各二級(jí)學(xué)院將根據(jù)評(píng)審意見，進(jìn)一步補(bǔ)齊短板、突出優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保高質(zhì)量完成修訂工作，為本科教育教學(xué)質(zhì)量提升提供有力保障。