11月1日，教師發(fā)展中心（黨委教師工作部）舉辦了“基于OBE理念的高校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在提升新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，提高我校教學(xué)質(zhì)量，從而推動我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

講座邀請了教育學(xué)院關(guān)宇霞副教授作為主講嘉賓。她在教育學(xué)領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是在OBE理念的應(yīng)用方面有著獨(dú)到的見解。

講座伊始，關(guān)宇霞詳細(xì)闡述了OBE理念的核心內(nèi)涵、OBE在高等教育中的應(yīng)用以及OBE的運(yùn)行機(jī)制。她強(qiáng)調(diào)OBE理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力的培養(yǎng)，要求教師在設(shè)計(jì)課程時，首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后圍繞這些目標(biāo)進(jìn)行反向設(shè)計(jì)，確保教學(xué)活動能夠真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。隨后，關(guān)宇霞結(jié)合具體案例，深入剖析了如何在高校課程教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用OBE理念。她指出，在課程設(shè)計(jì)時，教師需要明確教學(xué)定位與目標(biāo)，以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，立足畢業(yè)要求達(dá)成，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼n程體系規(guī)劃。在教學(xué)策略與方案設(shè)計(jì)方面，所有教學(xué)設(shè)計(jì)都要以學(xué)生成果達(dá)成作為指向，并強(qiáng)調(diào)了課程教學(xué)條件與資源建設(shè)的重要性。講座還著重討論了課程教學(xué)策略的實(shí)施。最后，關(guān)宇霞對課程教學(xué)質(zhì)量與效果評價(jià)提出了建議，指出評價(jià)應(yīng)基于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采用多元化的評價(jià)方式。

此次講座的舉辦，不僅為呼倫貝爾學(xué)院的教師們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們更深入地理解了OBE理念，對課程設(shè)計(jì)與實(shí)施有了更清晰的認(rèn)識，也為推動我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量注入了新的動力和活力。