為幫助新生明確學(xué)習(xí)方向、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，9月18日晚，蒙古學(xué)學(xué)院在崇文樓B401教室開(kāi)展“基于就業(yè)導(dǎo)向的課程設(shè)置解讀”主題入學(xué)教育講座。學(xué)院社會(huì)學(xué)系主任青春擔(dān)任主講，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)全體新生參加。

青春立足社會(huì)需求與行業(yè)前沿，結(jié)合同類院校專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及行業(yè)專家觀點(diǎn)，系統(tǒng)解讀非遺保護(hù)專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)。講座聚焦“就業(yè)導(dǎo)向”核心，從課程設(shè)置邏輯、核心課程內(nèi)涵、實(shí)踐教學(xué)體系三維度展開(kāi)分析，強(qiáng)調(diào)“理論-實(shí)踐-創(chuàng)新”三維培養(yǎng)模式。通過(guò)對(duì)比分析不同院校非遺專業(yè)特色，突出本專業(yè)在呼倫貝爾地區(qū)非遺保護(hù)的差異化優(yōu)勢(shì)，并詳細(xì)闡釋《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與數(shù)字化保護(hù)》《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理》等核心課程的就業(yè)關(guān)聯(lián)價(jià)值。

講座現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，新生紛紛表示對(duì)專業(yè)發(fā)展路徑與就業(yè)前景有了清晰認(rèn)知。此次入學(xué)教育通過(guò)“專業(yè)解讀+就業(yè)引導(dǎo)”雙線融合，有效搭建起新生從入學(xué)適應(yīng)到職業(yè)規(guī)劃的過(guò)渡橋梁，為培養(yǎng)“懂非遺、會(huì)保護(hù)、能創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，彰顯了學(xué)院“以就業(yè)促培養(yǎng)”的教育理念。