4月9日，馬克思主義學院邀請學校文科督導組專家開展本科教育教學質量提升專題交流會，圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”目標，聚焦思政課教學創新與師范生能力培養，系統研討本科課程評估與教學改革路徑。學院全體教師參與交流。

督導組對課堂教學給予了充分肯定，既指出了教師在教學設計規范性、課堂組織有效性及思政育人融合性等方面的扎實成效，也結合本科課程評估指標體系，提出三方面優化建議：?一是強化課程目標達成導向?，優化案例庫建設與教學情境設計，提升理論闡釋與育人目標的契合度；?二是深化高階能力培養路徑?，將批判性思維、創新實踐能力融入課堂，推動思政課從“知識傳遞”向“價值引領”進階。

學院教師結合督導建議，圍繞“評估—改進—創新”閉環展開研討，形成行動共識。此次交流會錨定本科教育教學審核評估要求，聚焦思政課改革創新痛點，為學院構建“評估驅動、特色引領、持續改進”的質量提升體系提供實踐抓手。