11月21日，教育學院心理學專業組織召開2022級學生見習反饋會。心理學專業部分教師及2022級全體同學參加了本次會議。此次會議旨在深入探討心理學專業學生近期在呼倫貝爾市特殊教育中心見習經歷，提煉寶貴經驗，為學院重點學科建設注入新動力。

會上，學生們積極分享了見習過程中的所見所聞、所思所感，其中不乏對特殊教育中心理學應用的深刻見解和獨到思考。他們紛紛表示，此次見習不僅讓他們看到了特殊兒童在教育和康復過程中的重重挑戰，更親身體驗了心理學知識在特殊教育領域的實際應用，深刻感受到了心理學的社會價值與人文關懷。心理學專業的教師們對學生的見習經歷給予了高度評價，認為這次見習不僅讓學生將所學知識與實踐緊密結合，更在實踐中深化了對心理學的理解。

專業見習作為人才培養的重要環節，有助于提升學生的專業素養和職業能力，搭建理論與實踐相結合的橋梁。未來，心理學專業將繼續秉持“理論與實踐相結合”的育人理念，不斷探索和創新人才培養模式，為學院的重點學科建設和發展貢獻力量。