11月1日下午，蒙古學學院在崇文樓B221會議室舉辦教學研討活動。本次活動得到了學院全體教師的積極響應，同時，學校督導組專家畢金娥、王曉芳、龔韶華、木林等在現場進行指導。

活動伊始，陶龍、銀花兩位教師分別進行了說課展示，他們結合各自的專業領域，詳細闡述了教學目標、內容安排、教學方法及預期效果，展現了良好的教學素養和創新能力。隨后，校督導組的專家和學院院長白秀峰、副院長小花對兩位教師的說課進行了深入細致的點評，既肯定了他們的優點，也指出了存在的不足，并提出了具體的改進建議。活動的第二部分，社會學系主任青春發布了題為“傾聽·改進·滿意”的學生學習滿意度調查報告。該報告基于大量的數據收集與分析，從教學質量評估、課程設置合理性、實踐活動參與度以及學習資源充足性等多個方面，對學院的教學現狀進行了全面而深入的剖析，為今后的教學改革提供了有力的數據支持。此外，校督導組專家還對學院近期的期末試卷、畢業論文以及教研活動記錄進行了詳細的檢查。他們不僅指出了存在的問題與不足，還結合實際情況，為學院今后的教學工作提出了具有針對性的改進建議，這對于提升學院的教學質量與教學管理水平具有重要意義。

本次教學研討活動不僅為教師們提供了一個相互交流、共同學習的平臺，也為學院教學質量的持續提升奠定了堅實的基礎。