6月15日下午三點，計算機(jī)學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組在B215會議室進(jìn)行集體學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)傳達(dá)了“習(xí)近平給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者的回信”和“習(xí)近平在四川考察講話精神”，由布仁書記領(lǐng)學(xué)。

      通過學(xué)習(xí)，班子成員進(jìn)一步認(rèn)識到，當(dāng)前正是高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，就業(yè)指導(dǎo)工作要進(jìn)一步挖掘崗位資源，做實做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)校、企業(yè)和有關(guān)部門要抓好學(xué)生就業(yè)簽約落實工作，尤其要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的學(xué)生作為重點幫扶對象。