為更好地解決小學(xué)教育專業(yè)自評自建工作中存在的問題，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，7月7日上午，教育學(xué)院邀請教育部普通高校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會學(xué)術(shù)委員、東北師范大學(xué)教師教育研究所所長李廣平教授在藝術(shù)樓210會議室對小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行指導(dǎo)。小學(xué)教育專業(yè)全體教師參加了此次會議。

李廣平教授從人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、內(nèi)涵解析、畢業(yè)要求、課程設(shè)置等方面進(jìn)行了具體指導(dǎo)，并結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)師資需求特征提出了修改建議。會上，李廣平教授與任課教師共同探討了課程大綱和考試大綱制訂的要求，并對教師在實施中遇到的問題提出了解決辦法。

此次會議的召開，對小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)具有重要意義，為課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成指明了方向。