為做好2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，7月20日下午，繼續(xù)教育學(xué)院召開“2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)部署推進工作會”，會議由莎茹莉院長主持。

會上莎茹莉院長首先總結(jié)了近期我院為確保2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作而做的調(diào)研、聘名師、定平臺等三個方面的工作。

為響應(yīng)教育部“停課不停教、不停學(xué)”的號召，積極落實自治區(qū)教育廳、人社廳及學(xué)校疫情防控期間教學(xué)組織與管理工作的意見要求改革我校繼續(xù)教育辦學(xué)模式，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系，充分利用社會資源，不斷挖掘辦學(xué)潛力和辦學(xué)方式，繼續(xù)教育學(xué)院院長莎茹莉、副院長孫志文及主要科室負責(zé)人一行5人，于6月30日下午到學(xué)府路中學(xué)進行調(diào)研，就與學(xué)府路中學(xué)合作舉辦呼倫貝爾學(xué)院2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育工作進行調(diào)研、溝通，初步達成由學(xué)府路中學(xué)一線優(yōu)秀教師講授專業(yè)課，分享學(xué)府路中學(xué)先進管理模式和教學(xué)理念的合作事宜。

本次培訓(xùn)改為線上培訓(xùn)，解除了授課教師地域的限制，為我院聘請業(yè)界名師“大咖”采用線上授課創(chuàng)造了條件。本次培訓(xùn)對“公共課”內(nèi)容進行了改革，將“積極心理學(xué)”列為核心內(nèi)容，特聘請了業(yè)界名師“大咖”為學(xué)員做以下講座：教師的積極關(guān)系建設(shè)（任效良 清華大學(xué)社會科學(xué)院積極心理學(xué)指導(dǎo)師 清華大學(xué)心理學(xué)系系主任）、積極心理學(xué)視角下青少年積極品質(zhì)培養(yǎng)策略（郭英 清華大學(xué)社會科學(xué)院積極心理學(xué)指導(dǎo)師 牙克石市第四中學(xué)高級教師）、如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率—基于腦科學(xué)和心理學(xué)的視角（賀嶺峰 上海體育學(xué)院心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，教育部心理學(xué)教指委委員）。

7月13日下午，繼續(xù)教育學(xué)院院舉行“2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)‘釘釘’合作洽談會”。 2020年暑期中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)由集中面授改為線上培訓(xùn)，培訓(xùn)具有人員數(shù)量大、學(xué)科多、班級多等特點，幾千人同時授課，是對我院線上教學(xué)管理的“重大考驗”。為此，我院特與“釘釘”平臺區(qū)域負責(zé)人多次協(xié)商，對“組織構(gòu)架”、“人員上限”、“班級管理”、“人員錄入”、“合班授課”、“學(xué)院考勤”、“線上評教”等多項事宜達成了協(xié)議，并辦理了相應(yīng)手續(xù)。培訓(xùn)學(xué)員只需下載軟件并注冊即可進入指定班級，既簡化了操作流程，也便于班級學(xué)員管理，可實現(xiàn)授課、互動、簽到、考測布置等諸多功能。

在總結(jié)幾項工作后，莎院長又對開班儀式、結(jié)課儀式、教學(xué)督導(dǎo)、班主任安排、問卷調(diào)查、簽到等各項事宜進行了具體安排，明確了職責(zé)，細化了工作中的每一個流程，為我院切實保障疫情防控期間的線上培訓(xùn)工作質(zhì)量做好了充分的準(zhǔn)備。