新型冠狀病毒的來襲，注定了2020年寒假的不一般，一場無聲的戰爭悄然打響。在這場戰爭中，文學院黨總支書記付宏帶隊，教師支部、學生支部分工負責，輔導員、班主任、學生骨干擔當值守，使防控工作覆蓋了每一名學生及其家庭主要成員，形成了“不漏一人”的高效、精準的防控機制。文學院教師黨支部在新冠病毒疫情爆發以來，一手抓抗擊疫情，一手抓在線教學，教師黨員以身作則，精神飽滿地投身到這場硬仗中來。

知識空中傳，停課不停學。春節期間，文學院黨員教師們就已經開始積極的投入到在線教學的準備工作中。為確保延遲開學期間“停課不停教不停學”，文學院黨員教師們為在線教學制定了周密的方案及預案、部署安排線上教學各項準備工作。錄制視頻課程、精選網絡平臺、線上授課交流，依托各種資源確保教學質量與教學效果。

疫情期間的教學，很多教師都經歷了從初步接觸到基本了解到熟練掌握到有效運用的轉變過程。值得一提的是直面挑戰的老教師們，在面對網絡教學這個新生事物時，他們沒有任何畏難和退縮，而是積極學習、迎難而上。在這個轉變過程中他們克服了上手慢、技術支撐有限等各種難題，以面對疫情一往無前的態度和確保教學保質保量的責任擔當，圓滿實現教學方式的轉變。文學院教師黨支部就有一批這樣的優秀的楷模——劉慧英、陳巖春、楊培俊……，他們在用行動堅守初心。教師黨員劉慧英教授，作為一名老教師，本著對工作嚴謹認真的態度，積極準備各項教學工作、嘗試網絡教學的新模式。為了保證網上授課的質量，多次組織老師和學生試聽，確保教學過程無漏洞。在她的線授課過程中，學生參與熱情極高。學生普遍反映，這樣的形式雖不能面見老師，但卻拉近自己與老師的心理距離，提高了學習的興趣。 

從一線教師變身云端“播主”，每個環節都需要精益求精的態度和熟練的網絡技術。教師支部的黨員同志們積極進行交流溝通，不斷在線上分享自己的經驗、交流授課方法，為在線教學做好多種應急預案。支部教師蔡文婷熟練運用網絡資源，做到了專業知識與研究探討的融會貫通，學生們認為蔡老師的課生動、活潑，條理清晰。課后蔡文婷作為教學副院長積極通過多種方式為其他教師提供技術幫助，力求讓每位教師能夠熟練掌握相關操作和技術流程。支部師海英老師，以自己嚴謹認真的教學態度，對線上授課每個環節、每一分鐘、每一位學生的學習都做了精心的安排，積極探索平臺備用方案。授課后，學生反饋效果極好，不僅直播過程流暢、而且內容設計緊扣時事融入情感教育，超出授課預期效果。

為確保在線教學的質量，課程組教師采用了多種多樣的方式確保教學不失水準。讓延期開學“宅”在家中的學生能夠不打折扣地汲取知識的養分。在線教學開展以來，教師們根據不同的課程性質選擇不同的教學方式——學習平臺配合隨時在線答疑、視頻直播配合共享屏幕展現板書、錄制視頻配合課后在線討論等等。確保教學質量的同時學生的課堂活躍程度大幅度提高,使云端課程不僅和課堂教學等質等效，而且為豐富未來的教學模式開啟了可能。

面對疫情，文學院教師支部全體黨員手機24小時開機，確保防疫工作信息無阻，確保學生的任何問題隨時解決。文學院教師黨支部充分發揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在疫情面前，積極籌備、有效應對、團結共享，積極為在線教學的提質增效提供保障。全體教師黨員，堅守自己的崗位，停課不停教，在電腦旁守護住教學的前線!