為深化審核評估自評自建工作成效，全面提升迎評促建質量，3月12日上午，學校在崇文樓A201會議室召開了本科教育教學審核評估工作推進會。校黨委副書記、校長張玉柱，校黨委委員、副校長尹立軍，各評建專項小組組長、校督導組成員、各職能部門主要負責人、各學院黨總支書記、院長、教務處科級以上人員、評建辦全體人員參加了此次會議。
張玉柱發表講話，他充分肯定了前期評建工作取得的階段性成果，并指出自上次推進會以來，各部門和各學院緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的原則，扎實推進各項工作，教育教學質量得到了顯著提升。他強調，要真正將評估理念轉化為辦學實踐，并落實到日常具體工作中，保持堅定的行動力，持續推進教育教學改革。
張玉柱針對當前審核評估推進工作中存在的薄弱環節，系統梳理了七個維度的改進空間：一是思想共識尚未全面形成，存在部門協同不暢、責任傳導層層遞減現象；二是迎評氣勢不足，氛圍不夠濃厚，師生主體作用發揮不充分；三是工作推進精細化程度有待提升；四是審核評估滲透日常工作不足；五是對深層次問題把脈問診不夠精準；六是閉環管理機制亟待完善；七是督導問責力度需強化。同時，就下一階段重點任務作出四點明確要求：一要提高政治站位，統一思想認識，深刻理解審核評估指標體系的教育價值取向，把評估作為“強內涵、促發展”的有力抓手；二要對標審核評估指標體系和評估推進實效，構建“真問題-真研究-真解決”機制；三要圍繞“轉型發展”，壓實責任，建立“問題-措施-責任-時限”管理清單；四要齊心協力干實事，強化協同機制。
尹立軍主持會議
評建辦公室主任張桂芝從七個方面全面總結了學校審核評估動員大會以來的主要工作成效。學校建立“月調度”工作機制，在推進制度建設、撰寫《自評報告》、強化宣傳報道以及推進各專項組、部門和學院的自評自建等工作方面取得了顯著進展。她還指出，學校將聚焦審核評估時間節點，倒排工期，統籌安排下一階段重點工作：深化教風學風建設專項行動、完善自評報告、凝練示范案例、加強宣傳報道和制定專家評估考察預案，全面推進審核評估工作。
各專項小組組長圍繞本科教育教學審核評估指標體系，詳細匯報了各小組工作成效，并重點闡述了當前存在的問題、困難及下一步整改舉措。
法學與經濟管理學院院長和數理學院副院長分享了各自學院在審核評估工作中的成熟教育教學經驗。這些經驗不僅為其他學院提供了借鑒，也為學校整體審核評估工作提供了有力支持。
此次推進會的召開，既是對前期工作的階段性總結，更吹響了迎評攻堅的沖鋒號角。學校將以審核評估為契機，以問題為導向，以整改為抓手，全面提升本科教育教學質量，為迎接教育部評估交出一份滿意答卷。
