7月5日下午，在崇文樓A201會(huì)議室召開(kāi)學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整專家論證反饋會(huì)。會(huì)上，教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心組原副主任李志宏，原汕頭大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)烏蘭哈斯，北華大學(xué)副校長(zhǎng)楊月婷，河西學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)趙柱，北京師范大學(xué)博士后發(fā)展研究與評(píng)估中心主任、教授、博士生導(dǎo)師姚云，廈門大學(xué)管理學(xué)院旅游與酒店管理系教授、博士生導(dǎo)師林德榮等6位區(qū)內(nèi)外知名專家學(xué)者組成的專家組對(duì)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)優(yōu)化設(shè)置情況進(jìn)行了反饋。校黨委書(shū)記李文閣，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張玉柱等校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，全校副處級(jí)以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由張玉柱主持。

專家組組長(zhǎng)、教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心組原副主任李志宏代表專家組進(jìn)行總結(jié)反饋。肯定了學(xué)校在各領(lǐng)域取得的成就，同時(shí)也提出了學(xué)校審核評(píng)估和學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的基本方向，指出了目前學(xué)科專業(yè)方面存在的問(wèn)題，并在學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、審核評(píng)估等方面提出了具體工作建議。

李文閣對(duì)全體專家學(xué)者在此次審核評(píng)估和學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整專家論證工作中的辛勤付出表示衷心感謝。他表示，專家組的反饋意見(jiàn)全面梳理了本科教育教學(xué)領(lǐng)域的薄弱與不足之處，對(duì)我校即將迎來(lái)的新一輪審核評(píng)估給予精心指導(dǎo)。同時(shí)深入探討了學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的策略與路徑，為我校制定新一輪的學(xué)科專業(yè)調(diào)整方案和頂層設(shè)計(jì)提供了有力支持，對(duì)促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。他結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出三點(diǎn)意見(jiàn)：一要提高站位、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到審核評(píng)估與學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整是學(xué)校辦學(xué)體系的核心支柱，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和承載知識(shí)創(chuàng)新的重要載體，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺(tái)，是地方應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展必須要做出的重大戰(zhàn)略抉擇，更是學(xué)校發(fā)展的生命線、高質(zhì)量發(fā)展的制高點(diǎn)；二要認(rèn)真梳理、對(duì)標(biāo)對(duì)表，準(zhǔn)確把握審核評(píng)估與學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整著力點(diǎn)，務(wù)必把審核評(píng)估與學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整作為頭等大事去謀劃、落實(shí)；三要聚焦主線、穩(wěn)中求進(jìn)，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)建設(shè)發(fā)展新局面。

張玉柱在總結(jié)時(shí)指出，專家組對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了真知灼見(jiàn)，指出的問(wèn)題精準(zhǔn)、提出的任務(wù)目標(biāo)明確，為學(xué)校下一步深入推進(jìn)審核評(píng)估和學(xué)科專業(yè)調(diào)整工作奠定了良好基礎(chǔ)。他要求全校上下要將本次論證反饋會(huì)同落實(shí)第六次教學(xué)工作會(huì)議、本科教育教學(xué)審核評(píng)估啟動(dòng)會(huì)、第四次學(xué)科建設(shè)與科研工作會(huì)議精神緊密結(jié)合，深入研究學(xué)習(xí)專家提出的意見(jiàn)建議，立足學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步提高站位、凝聚共識(shí)，聚焦主線、勇?lián)姑骈_(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)建設(shè)發(fā)展新局面。

本次論證工作歷時(shí)3天，專家學(xué)者通過(guò)訪談校領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)研走訪、審閱材料等方式，了解了學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)數(shù)據(jù)等情況，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)與建議并進(jìn)行了充分討論，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难信校嬲\(chéng)中肯的反饋，為學(xué)校下一步開(kāi)展學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。