為加強(qiáng)我校心理危機(jī)預(yù)警防控體系建設(shè)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員心理專業(yè)技能，深入挖掘心理育人功能，創(chuàng)建健康、平安校園，4月25日，我校舉辦第一期心理危機(jī)干預(yù)案例分享交流會(huì)。本次分享活動(dòng)由學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心主辦，21個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)辦主任參加了活動(dòng)。

會(huì)上，六個(gè)學(xué)院的團(tuán)學(xué)辦主任分別分享了典型心理危機(jī)干預(yù)案例。他們分別從案例基本情況、案例分析、采取措施、案例反思、工作難點(diǎn)等方面進(jìn)行陳述，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出面臨的問題和困惑。隨后，與會(huì)人員就六個(gè)典型案例及日常工作中遇到的學(xué)生心理危機(jī)處理、轉(zhuǎn)介及預(yù)后、家校合作、個(gè)案帶動(dòng)普及性教育等方面進(jìn)行了深度交流。

最后，心理健康教育與咨詢中心謝春輝老師點(diǎn)評(píng)了大家工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)對(duì)工作中需要改進(jìn)和提升部分予以指導(dǎo)。謝春輝老師表示，作為高校心理健康教育工作者，要用科學(xué)、有效、精準(zhǔn)的專業(yè)技能武裝自己，持續(xù)提高自身心理危機(jī)預(yù)警和預(yù)防水平，用規(guī)范、科學(xué)的方法與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，完善“校-醫(yī)-家”工作機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早識(shí)別、早診斷、早治療，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，用發(fā)展思維指導(dǎo)具體工作的開展，準(zhǔn)確識(shí)別、有效干預(yù)心理危機(jī)事件，轉(zhuǎn)危為安，共建平安。