為進一步推進我校師范類專業認證工作，更好地解決3.0版師范類專業認證自評自建工作中存在的問題，提高師范類專業人才培養質量，7月6日上午，學校邀請教育部普通高校師范類專業認證專家委員會學術委員、東北師范大學教師教育研究所所長李廣平教授在崇文樓201會議室作題為產出導向人才培養體系重構與課程教學改革的專題講座。學校黨委委員、副校長孟祥宏主持講座并講話。學校師范類專業認證校級項目指導組成員，各學院院長、主管教學副院長、專業負責人，教務處、教學質量管理辦公室等部門相關人員參加講座。

講座中，李廣平教授從深化理解認證標準的內涵、構建產出導向的培養體系、實施聚焦目標的培養改革、優化基于評價的持續改進四個方面對師范專業認證工作進行了系統的解讀。他強調，師范類專業應面向需求修訂培養目標，立足對接制定畢業要求，緊扣產出建立課程體系，聚焦落實開展課程教學。李教授還結合實例詳細闡釋了自評報告撰寫的基本原則、指標撰寫等內容。他強調，在專業建設過程中，要大力構建產出導向的師范專業人才培養體系，健全質量監控、達成度評價和持續改進三種機制，以此來達成全面提升人才培養質量的目標。并從學校、學院、專業、教師四個層面對我校師范類專業認證工作提出了寶貴意見和建議。

孟祥宏副校長在講話中指出，李廣平教授的講座內容豐富，案例翔實、既有理論高度，又有實踐深度，對我校下一步師范類專業認證工作具有很強的指導意義；大家要深刻領會，切實把認證要求落實到具體的教育教學工作中去，不斷提高我校人才培養質量和專業建設水平。講座最后，孟祥宏副校長代表學校為李廣平教授頒發了呼倫貝爾學院客座教授聘書。

7月6日下午，李廣平教授分別與數學與統計學院和教育學院教師進行座談交流，對數學與應用數學師范類專業二級認證的整改報告進行了指導，與專業教師共同探討整改過程中遇到的問題和解決方案，對學前教育師范類專業二級認證申請書給予了指導性意見，并詳細解答了學前教育專業在認證準備工作中存在的問題。