近日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通知》（教高廳函〔2020〕12號(hào)）文件，我校原副校長(zhǎng)梁秀梅教授主持的《以打造新型產(chǎn)業(yè)化學(xué)院為目標(biāo)的政校企地多方協(xié)同育人創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》項(xiàng)目順利通過(guò)教育部結(jié)題驗(yàn)收。

開(kāi)展新工科建設(shè)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，寫(xiě)好高等教育“奮進(jìn)之筆”，打好提升質(zhì)量、推進(jìn)公平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要舉措。2017年教育部組織開(kāi)展了新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)工作，首批立項(xiàng)612個(gè)項(xiàng)目，教育部對(duì)2018年批準(zhǔn)立項(xiàng)的612個(gè)項(xiàng)目組織開(kāi)展了結(jié)題驗(yàn)收工作。經(jīng)項(xiàng)目申請(qǐng)、專(zhuān)家評(píng)審，589個(gè)項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收。我校項(xiàng)目成功通過(guò)驗(yàn)收標(biāo)志著呼倫貝爾學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展取得了重要的階段性成果。

課題組將按照教育部的要求，繼續(xù)深化課題研究與實(shí)踐，推動(dòng)工程教育改革和最新研究成果用于人才培養(yǎng)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署下，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)我校工科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，建立校內(nèi)學(xué)科融合中心，繼續(xù)探索建立跨院系、跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)交叉融合的全新人才培養(yǎng)模式；繼續(xù)探索地方應(yīng)用型高校新工科建設(shè)共同體建設(shè)，充分利用地方應(yīng)用型高校計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)論壇平臺(tái)和呼倫貝爾市大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)聯(lián)盟平臺(tái)，共同謀劃區(qū)域大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，以該科研平臺(tái)為依托，聯(lián)合開(kāi)展政校企地多方協(xié)同的產(chǎn)學(xué)研用一體化模式探索；繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蜂巢計(jì)劃，探索基于興趣的以培養(yǎng)創(chuàng)客為目標(biāo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)新模式；繼續(xù)探索校政、校企、校地協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研用深度融合，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，提升邊疆少數(shù)民族地區(qū)應(yīng)用型本科高校工科專(zhuān)業(yè)的五大能力（學(xué)科建設(shè)能力、專(zhuān)業(yè)建設(shè)能力、師資隊(duì)伍建設(shè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力），充分發(fā)揮首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的示范作用。